Lähde:
- Mohammed Ibrahim - Dubai
Päivämäärä:
Kolminkertainen, opettajat ja vanhemmat vahvistivat, että yksi tärkeimmistä huolenaiheista ja kuulustelusta koskevista kohtauksista ensimmäisellä viikolla, tyhjät paikat, jotka jotkut opiskelijat jättivät, eivät motivoi sairauksia tai pakottavia olosuhteita, vaan pikemminkin siksi, että jotkut perheet mieluummin pidentävät lomaaan tai aloittavat lukuvuoden alkamisen aloittamisen, joka on aloittamassa koulutuksensa, joka on aloittanut jonkin verran oppilaiden koulutusta. alun alku, jättäen huomattavan tyhjän luokkiin.He kertoivat "Emirates tänään", että vanhempien päätös pidentää lomaa sisältää erittäin vaarallisen koulutusviestin, joka on vahvistettu lapsen tietoisuuteen siitä, että sitoutuminen on toissijaista asiaa ja että järjestelmän ylittäminen on mahdollista, kun se on ristiriidassa henkilökohtaisten toiveiden kanssa.
"Ensimmäisen viikon poissaolo tarkoittaa kultaisen mahdollisuuden menettämistä koulutukseen ja kurinalaisuuteen."
He lisäsivät, että «koulutus ei aloita vain kirjasta, vaan sitoutumisen ja kurinalaisuuden kulttuurista, jonka lapset oppivat pienissä yksityiskohdissa, kuten osallistuminen ensimmäiseen opiskelupäivään, ja tästä alkavat eron vastuiden aliarvioiden välillä, ja toinen tietää, että menestys tapahtuu ensimmäisestä hetkestä lähtien.
He selittivät, että "opiskelijoiden poissaolo ensimmäisellä viikolla ei lopu, kun tiedot menetetään, vaan ulottuu heikkoon itsepoikaan, koska opiskelija tietää, että sitoutuminen on suhteellinen kysymys, ja se aiheuttaa myös motivaation vetäytymistä oppimiseen, koska tylsä alku menettää innostuksensa koko vuoden ajan. Antiikkiesineet ulottuvat sosiaalisten siteiden heikentymiseen, koska heillä ei ole mahdollisuuksia integrointiin ensimmäisinä hetkinä, joten ne pysyvät eristyksissä opiskelijaryhmistä.
Teachers Ribal Ghassan Al -Atta, Sarah Abdullah and Hani Hamza confirmed that the first week of the study represents the basic base of the educational process, where the student gets to know the school system, and the discipline gets used to, and begins to build the relationship with his teachers and colleagues, explaining that «the absence in this period creates an educational gap that is difficult to bridge later, because the student loses harmony with the rhythm of the school, Sitoutuminen on keskiasteen asia, joten läsnäolon on oltava ensimmäisestä päivästä pakollisesta ja seurata yhdessä perheen ja koulun yhdessä.
Vanhemmat, joiden lapset eivät sitoutuneet ensimmäiseen viikkoon, (mieluummin mainitsematta heidän nimensä), sanoivat, että perheloman olosuhteet saivat heidät jatkamaan matkaa muutamaksi päiväksi.
He lisäsivät: "Ajattelimme, että ensimmäinen viikko on vain valmistelu ja että poissaolo ei vaikuta paljon, vaan sekaannustilan edessä, joka vaikutti lapsiamme, koska he eivät tunteneet opinto -aikatauluja ja uusia opettajia, huomasimme myöhään, että alun osaaminen ei ole yhtä tärkeää kuin mikään testi, vaan avain allekirjoitukseen koulun vakaudesta."
Vanhemmat, IHAB ZAKI, Mayada Hassan, Alia Mansour ja Marwan Ali, selittivät, että heidän päätöksensä pidentää lastensa lomaa ja heidän laiminlyöntiä, joka ei palata kouluihin määräaikana, ei liittynyt viihteeseen, vaan välttää lentolippujen hintojen suurta nousua tällä ajanjaksolla, mikä sai heidät lykkäämään paluuta ylimääräiselle viikolle.He huomauttivat, että matkakustannuksiin liittyvät poikkeukselliset olosuhteet voivat joskus vaikuttaa perheiden suunnitelmiin, mutta ne eivät millään tavoin heijasta lukuvuoden noudattamisen tärkeyttä.He vahvistivat innokkuutensa lastensa säännöllisyydestä tutkimuksessa palattuaan, ilmaisemalla vakaumuksensa siitä, että varhainen läsnäolo luokkahuoneessa lisää opiskelijoiden motivaatiota ja tukee heidän kykyään pysyä oppituntien kanssa viipymättä.
Toisaalta Hassan Haddadin, Saeed Harebin, Issa Al -radwanin, Rabab Muhammadin ja Munira al -Abbasi, vanhemmat sanoivat: ”Olimme innokkaita siitä, että lapsemme palasivat lomasta ennen tutkimuksen alkua, koska uskomme, että ensimmäinen päivä, joka muodostaa viestinsä, ja että se, mitä aloittelemme nykyään, tulee olemaan huomenna.
He lisäsivät: "Halusimme lapsemme elävän iloa palata kouluun kollegoidensa kanssa, ja he kokevat olevansa osa ryhmän alkamista, ja alusta alkaen osallistuminen lisää heidän innostustaan ja luottamustaan ja opettaa heille, että sitoutuminen on olennainen arvo ensimmäisestä päivästä ja päättyy kouluvuoden viimeiseen päivään."
Mielenterveyden neuvonantaja, tohtori Iman Mohamed, korosti, että alkuilla on syvällinen vaikutus lapsen omatuntoon "kouluun palaaminen ei ole vain sitoutumista, vaan pikemminkin sosiaalipsykologista tapahtumaa, joka parantaa hänen kuulumisaansa".Hän lisäsi: ”Kun opiskelija on myöhässä liittymään kollegoihinsa, hän tuntee eristyneen ja hämmentyneen, ja hän voi aiheuttaa eräänlaisen ahdistuksen tai akateemisen kannustimen menetyksen. Siksi ensimmäisen viikon poissaolo ei vaikuta vain saavutukseen, vaan myös heikentää opiskelijan vakautta ja luottamusta.
"Perhettä pidetään ensimmäisenä esimerkkinä opiskelijasta, ja jos lapset huomaavat, että heidän vanhempansa esittelevät viihdettä opiskelemaan, he ovat juurtuneet tähän käyttäytymiseen elämänsä eri alueilla, ja kun vanhemmat tai äidit sallivat tutkimuksen lykkäämisen, he lähettävät epäsuoran viestin, että sitoutuminen voidaan voittaa, ja tämä heikentää kurinalaisuuden kulttuuria talon sisällä, ja heijastaa myöhemmin lasten sitoumusta ja julkista elämää ja julkista elämää.
Perheen asiantuntija:
• Perhe on opiskelijalle ensimmäinen roolimalli ... ja linkki kurinalaisuuteen vanhempien käsissä.
